|
Cumhuriyetimizin 78. yılında ülkemizin içinde bulunduğu siyasi, ekonomik ve toplumsal koşullar, dünyada meydana gelen ani ve belirsiz gelişmeler, Atatürkün emanetine sahip çıkan biz Kemalist Üniversiteli gençleri ulusal çıkarlar doğrultusunda bir araya gelerek çözüm üretmeye itmiştir. Güdülen yanlış politikalar sonucunda geldiğimiz noktada Türkiye Cumhuriyetinin bağımsızlığı ve ulusal bütünlüğü ciddi şekilde tehdit altındadır. Bu koşullar altında bir araya gelerek yaptığımız durum değerlendirmeleri sonucunda uzlaşmaya varılan şu sonuçları kamuoyuna sunarız: 1. Cumhuriyet: Son yıllarda cumhuriyetimize yönelik hareketler ivme kazanmıştır. Görülmektedir ki, asla uzlaşmaz görülen şeriatçı, siyasal İslamcı, ayrılıkçı, ikinci cumhuriyetçi ve neo-liberal güçler bir araya gelmiş, Kemalist Cumhuriyete bir karşı cephe oluşturmuştur. Bu noktada yapılması gereken devlet kadrolarını bu güçlerden temizlemek, medyanın toplum üzerindeki yıkıcı etkisini ortadan kaldırmak, gençliğin siyasete etkin katılımını sağlayarak Kemalist sistemi hakim kılmaktır. 2. Ekonomik Durum: Rantçılık,bireyselcilik ve uluslararası antlaşmaların aleyhimizdeki olumsuz yaptırımları bugün ülkemizi üretim sürecinden uzaklaştırmış, kaynakların değerlendirilmesini engellemiş, sanayi ve tarım sektörlerini çökertmiş, kayıtdışı ekonomiyi kamçılamış ve ülkemizi tarihinin en büyük ekonomik bunalımı ile başbaşa bırakmıştır. İç ve dış borç yükünün aşılması ve bütçe dengesinin sağlanması için, uluslararası sermaye hareketleri kontrol altına alınmalı, spekülatif hareketler engellenmeli, kontrollü sayısal piyasa ekonomisine kademeli geçiş sağlanmalıdır. 3. Eğitim: Çağın gerekleri doğrultusunda bilişim tabanlı katılımcı eğitim sistemine geçilmeli, bilimselliği ön plana çıkaran kesintisiz temel eğitim süresi 12 yıl olmalıdır. Belli bir yaşın altında yabancı dil öğretimine son verilmeli, ortaöğretim ve üniversitelerde eğitim dili Türkçe olmalıdır. Eğitim birliği ve fırsat eşitliği sağlanarak Kemalist ilkeler doğrultusunda yeni bir eğitim politikası oluşturulmalıdır. 4. Dış Politika: Türkiye seçeneksiz değildir. Avrupa Birliğine adaylık süreci dahilinde beklenen tavizler kabul edilemez niteliktedir. Kıbrıs, anayurttan ayrı tutulamaz. Ülkemiz bulunduğu jeo-politiğin gereği olan Avrasya seçeneğini de kullanarak bölgesinde lider konuma gelmelidir. 11 Eylül saldırıları bugün küreselleşme tartışmalarını ateşlemiştir. Türkiye de bu gelişmeler doğrultusunda yeni bir dış politika stratejisi belirlemelidir. 5. Yeni Çağa Geçiş: 20. yy da meydana gelen teknolojik gelişmeler insanlığı yeni bir çağın eşiğine taşımıştır. Bilgi çağında ülkelerin gelişmişlik kriterleri ithalat-ihracat miktarları GSMH değil, üretilen bilgi yoğunluğudur. Türkiye fiziksel üretimden daha yüksek getiriye sahip, bilişimsel üretime geçerek sanayileşme sürecini tamamlamış ülkelerle arasındaki mesafeyi kapatmalıdır. Acilen bir Bilim-Teknoloji Bakanlığı kurulmalı, üniversite-devlet-özel sektör işbirliği ile alt birimlerle yüksek koordinasyonun sağlandığı bir ulusal bilgi ağı oluşturulmalı, sayısal paraya geçişle bürokrasi aşılmalı, optimizasyon ve verimlilik esaslarına dayanan yüksek getirili bilgi yoğun bir üretim sürecine geçilmelidir. Yukarıda bazılarını sıraladığımız çözümleri uygulamada Türk Gençliğine tarihi bir sorumluluk düşmektedir. Çözüm Kemalizmdir. Gençlik Kemalist ideolojiye sahip çıkmak zorundadır. Cumhuriyetimizin emanetçisi Türk Gençliğini üzerine düşen bu sorumluluğu yerine getirmeye davet ediyoruz. Kamuoyuna saygıyla sunuyoruz. Sonuç
Bildirgesini İmzalayan Üniversiteler: ·
ODTÜ
ADT ·
İTÜ
AYDINLANMA 1923 ADK ·
ANADOLU
ÜNİVERSİTESİ ADK ·
OSMANGAZİ
ÜNİVERSİTESİ ADK ·
DOKUZ
EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ADT ·
MİMAR
SİNAN ÜNİVERSİTESİ ADT ·
ANKARA
ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ ADT ·
YILDIZ
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ADT ·
MERSİN
ÜNİVERSİTESİ ADT ·
MUSTAFA
KEMAL ÜNİVERSİTESİ ADT ·
ÇUKUROVA
ÜNİVERSİTESİ ADK ·
GAZİANTEP
ÜNİVERSİTESİ ADT ·
19
MAYIS ÜNİVERSİTESİ ADK ·
TRAKYA
ÜNİVERSİTESİ ADT ·
HACETTEPE
ÜNİVERSİTESİ ADT ·
ULUDAĞ
ÜNİVERSİTESİ ADT ·
PAMUKKALE
ÜNİVERSİTESİ ·
FIRAT
ÜNİVERSİTESİ ·
SAKARYA
ÜNİVERSİTESİ ·
İNÖNÜ
ÜNİVERSİTESİ ·
NİĞDE
ÜNİVERSİTESİ
|
|
|